OBJETIVOS - CONTENIDOS- CRITERIOS DE EVALUACION



OBJETIVOS

1. Conocer cómo es y cómo se originó el Universo y sus principales componentes.
2. Aprender a manejar las enormes distancias del Universo y a realizar sencillos cálculos con ellas.
3. Familiarizarse con los componentes de Sistema Solar, sus características y sus movimientos.
4. Desarrollar interés y capacidad de observación del cielo nocturno, reconociendo en él diferentes objetos.
5. Adquirir habilidades para comparar los tamaños del Sol y los planetas con objetos cotidianos.
6. Comprender las teorías científicas del conocimiento astronómico y su evolución histórica.

CONTENIDOS

Conceptos 
• Concepción, componentes y origen del Universo. (Objetivo 1)
• Tamaños y distancias en el Universo. (Objetivo 2)
• El Sistema Solar, astros que lo componen, características de los planetas, movimientos de los astros. (Objetivo 3)
• Conocimiento astronómico y evolución histórica. (Objetivo 6)

Procedimientos 
• Interpretación de esquemas e imágenes del Sistema Solar, sus componentes, características y movimientos. (Objetivo 3)
• Aplicación de conocimientos matemáticos para resolver problemas sencillos de cálculo. (Objetivos 2 y 5 )
• Aplicación de conocimientos a la observación del cielo. (Objetivo 4)
• Interpretación de textos científicos.

Actitudes
• Valorar las aportaciones científicas al conocimiento del Universo. (Objetivo 6)
• Tomar conciencia de las enormes distancias del Universo y de que nuestro planeta es sólo uno más de los millones que probablemente existirán. (Objetivo 2)
• Mostrar interés por reconocer objetos en el cielo nocturno. (Objetivo 4)

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

a) Identificar y definir los principales componentes del Universo, describir sus características y explicar el origen del Universo. (Objetivo 1)
b) Explicar por qué tenemos que utilizar unidades de medida especiales para especificar las distancias en el universo, cuáles son y a qué equivalen. (Objetivo 2)
c) Resolver problemas sencillos sobre distancias en el Universo. (Objetivo 2)
d) Realizar cálculos para apreciar los tamaños relativos de los componentes del Universo. (Objetivo 5)
e) Describir el Sistema Solar, realizar un esquema y localizarlo en el Universo, identificando sus componentes y explicando características de cada uno de ellos. (Objetivo 4)
f) Explicar argumentos que justifican las teorías científicas en el conocimiento astronómico y su evolución histórica (geocentrismo vs. heliocentrismo). (Objetivo 6)
g) Conocer cómo utilizar un mapa del cielo para localizar algunas de las constelaciones más importantes y enumerar algunos de los objetos o astros visibles en el Universo a simple vista y cómo pueden ser reconocidos. (Objetivo 4)

Última modificación: domingo, 13 de septiembre de 2015, 12:33